人力资本社会保障部、中国平易近用航空局相关

  发布时间: 2019-04-13  浏览次数: 

  三是评审权限问题。为科学界定、合理下放平易近航飞翔手艺系列职称评审权限,按照飞翔手艺专业特点和平安要求,正高级和一级飞翔员仍同一由平易近航局担任组织评审,指导和激励具备前提的企事业单元成立二级飞翔员评审委员会。开展自从评审的单元,部分不再审审成果,实行过后存案办理。

  二是评聘体例问题。对于一级飞翔员及以下职称,正在不实行岗亭办理的浩繁平易近航企事业单元,可采用评聘分隔体例,单元不限制目标,激励具备前提的飞翔人员全数参评。正在全面实行岗亭办理的事业单元中,应正在岗亭布局比例内开展职称评审和职务聘用。正高级飞翔员评审数量国度实行布局比例和总量节制。

  一是评价尺度问题。自1988年国度成立飞翔手艺人员职称轨制以来,飞翔手艺职称评审前提历经1996、2004、2008年多次修订,每次修订均表现了飞翔手艺现实和时代特点。进入新时代,对于平易近航飞翔手艺人员的分歧类型、分歧层级和能力本质提出了更高的要求。正在此根本上,本次研究制定了《平易近用航空飞翔手艺人员职称评价根基尺度前提》(以下简称“《前提》”),次要凸起了以下四方面的要求:一是沉视职业本质、职业、规律认识和敬业,以德为先,践行现代平易近航。二是沉视手艺能力和工做实绩,不外度强调学历、论文、外语和计较机能力等。三是沉视平安飞翔履历,激励一线飞翔手艺人员平安精飞,提拔实践操做能力;四是沉视对初级别飞翔人员的指点和查抄能力,要求二级飞翔员以上职称的飞翔人员要正在培育和提凹凸级别飞翔人员的营业手艺和平安办理能力方面做出成就,退职业培训方面阐扬感化。

  答:按照地方深化职称轨制的总体要求,问题导向,进一步通顺飞翔手艺人员职业成长通道,科学客不雅地评价飞翔手艺人员,健全完美合适飞翔手艺人员职业特点的职称轨制,为推进新时代平易近航强国扶植供给人才支持。的根基准绳有四条:一是遵照纪律,凸起特点。二是同一轨制,分类办理。三是科学评价,激励立异。四是以用为本,阐扬感化。

  四是改良办事体例。包罗摸索成立社会化职称评审办事机构,强化职称评审办事系统,进一步阐扬平易近航专家办理办公室感化,推进消息化扶植。

  二是完美评价尺度。这是整个看法的焦点。次要包罗:贯彻落实地方反“四唯”,科学设置评审前提;德才兼备,以德为先,把道德放正在评价飞翔手艺人员的首位;对外语和计较机前提不做同一要求;凸起评价业绩程度和现实贡献;摸索成立职称评审绿色通道。

  三是立异评价机制。次要包罗合理下放职称评审权限;成立完美以同业专家评审为根本的业内评价机制;推进职称评价取人才培育利用相连系。

  一是健全轨制系统。次要明白平易近航飞翔手艺人员职称评审的范畴、层级设置等。增设正高级职称,名称为正高级飞翔员,初级只设飞翔员、打消了四级飞翔员职称。

  近日,为深化平易近用航空飞翔手艺人员职称轨制,更好地推进平易近用航空飞翔手艺人员的开辟和利用,加强飞翔手艺人才步队扶植,人力资本社会保障部、中国平易近用航空局结合印发了《关于深化平易近用航空飞翔手艺人员职称轨制的指点看法》(以下简称《指点看法》)。人力资本社会保障部、中国平易近用航空局相关司局担任人就《指点看法》相关问题回覆了记者提问。

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